点上方按钮，AI 会按所选年级生成篇幅合适、没有超纲生字的短文。
开始后让孩子自然朗读；中途可随时点「提前结束」。
请在左侧短文中点击孩子最后读到的那个字，再填写读错/漏读/添字的总个数。
朗读流利度的常用课堂参考，按每分钟正确字数评价；同时关注停顿、语气与感情。
| 年级 | 继续练习 | 合格 | 良好 | 优秀 |
|---|---|---|---|---|
| 一年级 | < 80 | 80-99 | 100-139 | ≥ 140 |
| 二年级 | < 100 | 100-129 | 130-159 | ≥ 160 |
| 三年级 | < 130 | 130-159 | 160-189 | ≥ 190 |
| 四年级 | < 150 | 150-179 | 180-219 | ≥ 220 |
| 五年级 | < 170 | 170-199 | 200-239 | ≥ 240 |
| 六年级 | < 190 | 190-219 | 220-259 | ≥ 260 |
⚠️ 使用说明：本工具测量的是朗读流利度（速度 × 正确率），不等同于朗读能力的全部评价，停顿断句、语气感情、理解程度请结合老师观察综合判断。参考区间为一线教学常用经验值，不同教材与地区存在差异。历史记录保存在当前浏览器本地。AI 短文由阿里云百炼生成，如遇生字可换一篇。
朗读流利度是语文新课标明确关注的能力，但老师平时只能凭感觉说「读得熟」「读得磕巴」。这个朗读流利度计时把感觉变成数据：选好年级和时长（常用 1 分钟），AI 按年级生成一篇篇幅合适、没有超纲生字的短文并附朗读提示（也可以粘贴自己的课文）；孩子朗读完，点一下他读到的最后一个字、填上读错漏读添字总数，立刻得到每分钟有效字数、正确率和评级，并对照各年级参考区间知道处在什么水平。坚持每月测一次，能清楚看到孩子从「指读、跳字」到「正确、流利、有感情」的进步曲线。记录自动保存在浏览器，免登录。
朗读流利度（reading fluency）包含三个成分：准确度（不错字漏字）、速度（单位时间读多少字）和韵律（停顿、重音、语气自然）。前两项可以量化：研究普遍发现，流利度高的孩子能把认知资源留给理解，而磕磕巴巴的孩子把精力都用在认字上，更难读懂文章意思。这也是为什么每月一次流利度测量，比单纯考试分数更能预警阅读困难。
1️⃣ 选年级、选 1 分钟、让 AI 生成短文（或粘贴课文）；2️⃣ 说「开始」点计时，让孩子用平时朗读的语气读，不要加速抢速度；3️⃣ 时间到（或读完）点结束，点最后读到的字、数好读错个数，点「计算流利度」；4️⃣ 保存记录，一个月后用同年级材料再测一次对比。
以下四种各算 1 个：读错字音（含声调错）、漏读一个字、多读（添字）、回读一个词。自己纠正后读对的算正确。家长测评时可用手机录音，结束后回放数错，结果更准。
2026-10：上线朗读流利度计时，支持 AI 分年级短文生成、自定义课文、30/60/120 秒计时、点字标记、字速正确率评级与历史记录。
Q：一分钟没读完怎么办？
A：正常，计时到就停，点他最后读到的字即可，测的就是一分钟读了多少。短文篇幅是按年级设计的，多数孩子读不完，读速快的孩子可换 2 分钟模式。
Q：速度快但错字多怎么算？
A：有效速度 =（读到字数 − 错漏添字数）÷ 用时，同时单独给出正确率。两个指标要一起看：速度高但正确率低于 95%，往往不是流利而是抢读，应提示放慢读准。
Q：AI 短文里有孩子没学过的字？
A：点「换一篇」重新生成；测评前应让孩子先默读 30 秒扫清生字，或直接粘贴课堂上正在学的课文段落测同一篇材料，更能反映真实水平。
Q：能用来测英语朗读吗？
A：当前按汉字计数设计，只统计汉字字符，适合中文朗读；英语流利度建议按单词数测量，后续可单独开发。
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