岗位数量建议与每天值日生人数一致，低年级可一岗两人。
| 岗位 | 主要职责 | 建议人数 |
|---|---|---|
| 擦黑板 / 整理讲台 | 每节课后擦净黑板、粉笔槽，讲台物品摆齐 | 1 人 |
| 扫地 | 放学后清扫教室地面，注意桌缝与角落 | 2-3 人 |
| 拖地 | 扫地后拖地，拖把洗净晾好 | 1-2 人 |
| 摆桌椅 | 对齐课桌横竖成线，椅子推回桌下 | 1-2 人 |
| 倒垃圾 / 关灯关门 | 垃圾清运到指定点，检查水电门窗后离校 | 各 1 人 |
⚠️ 使用说明：名单、岗位与排班进度均保存在当前浏览器本地，不上传；请使用教室固定电脑操作以保留顺延进度。打印建议选择 A4 纸张、横向布局、默认边距。请假学生请在当周表格对应位置口头调换，或调整起始序号后重新生成。
排值日是班主任每周的小事，却最容易出现「老是那几个人干活」「黑板没人擦」的纠纷。这个值日表生成器让排班一次成型：粘贴全班名单、按班级实际增删岗位（擦黑板、扫地、拖地、摆桌椅、倒垃圾、擦窗台、关灯关门……），点生成，系统按名单顺序把同学循环派到周一到周五的每个岗位，派到名单末尾自动回头。下周只需点「下周顺延」，排班从上周停下的地方继续，几周下来人人都轮过所有岗位，公平可预期。生成的值日表可一键 A4 打印贴在教室门后，底部还有值日班长、劳动委员和班主任检查签字栏。
固定指派容易让能干的孩子越干越多、内向的孩子边缘化，老师还落个偏心的名声。循环轮换把「谁干什么」交给规则，孩子也能在不同岗位上学会不同技能——在家不拖地的孩子，在学校也能把拖把用得有模有样。几周一轮，劳动公平感本身就是最好的劳动教育。
1️⃣ 填班级、选本周一日期、粘贴名单；2️⃣ 按教室实际调整岗位列表（低年级可保留 5-6 个岗位）；3️⃣ 点「生成本周值日表」检查无误后打印张贴。
周五放学后点「下周顺延生成」，起始序号会自动跳到本周之后；把周一日期改到下一周，再点打印即可。有学生请假时，把起始序号临时前移/后移一位重排即可。
2026-10：上线值日表生成器，支持岗位自定义、名单循环轮换、下周顺延、A4 打印与本地保存。
Q：人多岗位少，一周轮不到所有人怎么办？
A：系统会循环派岗，用「下周顺延」连续排几周即可覆盖全员；也可以增加岗位（如走廊值日、图书角整理）让每天上岗人数增加。
Q：低年级一岗两人可以吗？
A：可以。直接添加「扫地 1」「扫地 2」这样的岗位名，表格会给每个岗位各派一名学生。
Q：换了教室电脑数据没了？
A：数据保存在浏览器本地，建议始终用同一台电脑排班；更换设备时重新粘贴名单、把起始序号设为对应数值即可接上轮换。
Q：能排午休值日或食堂值日吗？
A：能。岗位名称完全自定义，把岗位改成「分餐」「擦餐桌」「午休管理」等，同样一周循环。
审核通过后就会展示在留言板上，稍安勿躁～
还没有留言，来抢沙发吧！