《送东阳马生序》——马生是谁？宋濂写这一篇想说什么？

余幼时即嗜学

家贫，无从致书以观

每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠

……

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请

……

同舍生皆被绮绣……余则缊袍敝衣处其间

……

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

宋濂《送东阳马生序》。

先说这一篇是什么文体。

赠序。（送人时写的文章，多半是临别赠言。（与序跋的序不是一回事：序跋的序是写在书前面的，赠序是写给人的。））

马生是谁。他姓马，名君则，东阳人。（东阳在今天的浙江中部，属金华。他是太学生。（太学是明代的最高学府，在南京。（大意如此：明初的国学叫国子监，太学生就是监生。宋濂写这一篇的时候，马生要回乡，他写了这篇送他。）））

再说宋濂这个人。

他字景濂，号潜溪，浦江人，也就是今天的浙江浦江。（生于 1310 年，卒于 1381 年。）他小时候家里穷，可是极爱读书。（这一篇写的就是他自己。他元末没有做官，隐在龙门山里著书。（大意如此。明朝建立以后，他被召去修《元史》。（《元史》是明代初年官修的前朝史，他是总裁官之一。他是明初文臣之首，当时的诏令、典制，多半出于他的手。（大意如此：明初的礼乐制度，他参与得极多。晚年他的孙子牵连进胡惟庸一案，他被贬到四川茂州，死在路上。（大意如此，这一段见于《明史》本传。）））））

第一句：余幼时即嗜学。

我小时候就爱读书。嗜是爱好到了极点。（嗜本是嗜好，多半指口腹之欲，他拿来用在读书上。）

第二、三句：家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

家里穷，没有法子买书来看，常常向有书的人家借，亲手抄下来，算着日子还。致书是得到书。假借是借。（「假」就是借。手自笔录，说的是抄书。（那时候书靠抄，印刷虽已有，穷人还是抄。计日以还——算好日子还。（借书要守信用，抄完就得还。）））

第四句：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

天极冷，砚台里的墨冻成了冰，手指冻得伸不直、弯不了，也不停下。砚是砚台。冰坚是冻硬了。怠是懈怠。这一句最有力量。（不是说他勤学，是说手指冻僵了还在写。）

再往下是求师的难。他要到百里以外去问老师。（大意是：既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。那位先达态度并不好：门人弟子挤满了屋子，他说话的神色一点也不温和。（大意如此。宋濂怎么做的：站着陪在旁边，提出疑问、问道理，弯着身子、侧着耳朵请教。（大意是：余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。有时候被呵斥，他更恭敬，等老师高兴了再问。（大意是：或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。这一段写得极实在：老师凶，他不生气，也不走。））））

然后是路上的苦。大意是：背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷里；严冬刮着大风，大雪深几尺，脚上皮肤冻裂了也不知道。（负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。到了住处，四肢僵得不能动，仆人拿热水给我浇，用被子裹着，很久才暖过来。（大意如此。箧是箱子。屣是鞋。皲裂是冻裂。））

再往下是同屋的人。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人。大意是：同屋的人都穿着锦绣，戴着红缨宝饰的帽子，腰上挂着白玉环，左边佩刀，右边挂着香袋，光鲜得像神仙一样。

余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。大意是：我穿着旧絮的袍子、破旧的衣服，待在他们中间，一点羡慕的意思也没有。缊袍是乱麻旧絮填的袍子。（那是穷人穿的。）

为什么没有。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

因为心里有足够快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。口体之奉，说的是吃与穿。（大意如此。这一句是全篇的落点：他不是硬撑，是真的不计较。（读书的快乐，压过了别的。））

这一篇为什么历来被选进课本。因为它写苦写得具体，不是喊口号。（借书、抄书、冻手、跑一百里、被老师骂、爬山、冻裂脚，一样一样都是实在事。而且它没有教训人的口气。（他讲的全是自己，一句也没有直接说「你要如何」。（直到最后才说：你身在太学，有书有师，要是学不好，不是天资差，是用心不专。这一点是他高明的地方：不说教，只摆自己的日子。）））

再说「赠序」这一类文章。

（唐代就开始有了。（大意是：唐人送别常常写序，韩愈写的送序极多，如《送董邵南序》《送孟东野序》。））

（到了明代，士人之间送序的风气更盛。（大意如此：这一类应酬文字，多半写得空。））

（宋濂这一篇不空。（他拿自己的一生做例子，写得极细。））

（所以后人的送序里，只有这一篇被人记得。）

再说太学生。

（明代的太学生，待遇不算差。（大意是：国子监供给伙食，称为廪膳，还免掉家里的差役。））

（有书读，有老师，有饭吃。（宋濂说：你现在的条件，比我从前好得太多了。））

（他最后说的那句话，大意是：在太学里读书而学不好的，不是天资差，是用心不像我那样专一罢了。（大意如此，见文末一段。））

（一篇文章写到最后才点出题，前面全是自己的旧事。（这是他的办法。））

（全文一千多字，写自己的旧事占了九成。）

（大意如此：这一篇后来一直被当作劝学的文章选进读本。）