作文提纲生成

提纲不是「目录」

很多孩子写提纲，只写「开头、中间、结尾」六个字，等于没写。有用的提纲至少要回答三个问题：

1. 每段写什么：用一句话写出这段的核心事件或画面。
2. 哪段最详细：一篇 400 字的作文，重点段应占一半以上，不能三段平均分。
3. 段与段怎么连：时间推移、地点转换，还是情感变化？

本工具给出的中间部分，就是按「特点 / 波折 / 细节」来分的，不是简单并列。写作时可以调整顺序，但要保留一个明确的重点段。

五种文体的常见失分点

• 写人：只贴标签（「他很勤劳」），没有具体事例。记住：一个动作胜过三个形容词。
• 记事：从头到尾平铺直叙，没有波折。至少安排一个小困难或意外。
• 写景：景点罗列，像导游词。选两三处写细，按顺序、抓色彩和声音。
• 状物：写成说明书。要有「我和它之间的一件事」，物才有温度。
• 想象：设定奇怪但情感虚假。再奇幻的世界，也要有真实的害怕、想念和勇气。

写完初稿后，可以用短文改错检查错字和标点，用扩句练习把平淡的句子写具体。

考场作文怎么用提纲

考场时间紧，提纲不用写完整句子，用关键词即可，控制在 3~5 分钟：

• 题目旁写一个「中心词」：这篇要突出什么（如「妈妈的耐心」）。
• 中间段各写 3~5 个关键词：事件、动作、对话、感受。
• 标一个「详」字在重点段，提醒自己多写细节。

有了这几行字，写作时就不会东拉西扯；写完后也容易检查「重点段够不够长、结尾有没有回应开头」。

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