「日」原来是圈里一点，「车」是俯视图的两个轮子。输入或点选一个汉字，看它 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书 五阶段演变，再读懂本义与引申义。
古文字形为教学示意，非考古摹本；简化字按现行字形对照
| 六书 | 造字思路 | 例字 | 一句话记忆 |
|---|---|---|---|
| 象形 | 画出实物轮廓 | 日、月、山、水 | 像一幅简笔画，看到形状就想到东西 |
| 指事 | 加符号提示位置或概念 | 上、下、本 | 在图画上做记号，「指」出来给你看 |
| 会意 | 几个部件合成新意 | 明、见、尖 | 日加月是「明」，人加目是「看」 |
| 形声 | 形旁表义＋声旁表音 | 清、请、晴 | 一半管意思、一半管读音，汉字里数量最多 |
| 演变五阶段 | 甲骨文 → 金文 → 小篆 → 隶书 → 楷书，逐格对照 |
|---|---|
| 六书 | 象形、指事、会意、形声等造字方法，本工具标出常用四类 |
| 本义 | 文献可考的最初意义，多与造字时的形象有关 |
| 引申义 | 由本义派生出的相关意义，是字义扩大的主要方式 |
| 小学常用 | 标注该字是否在统编教材常用字范围内 |
一个字从三千年前的甲骨刻辞，到今天作业本里的楷书，字形变了，意思也一步步长多了。输入或点选一个汉字，看它的五阶段演变、六书归类、本义与引申义，还能打印成字卡贴在书桌前。
古文字形为线条示意，参考常见甲骨金文写法简化绘制；具体学术字形请以《说文解字》与古文字工具书为准。
不需要死记每个古文字形。理解「甲骨文像实物、隶书变笔画」的规律，对认字、理解字义和写对笔顺更有帮助。
六书指象形、指事、会意、形声、转注、假借，前四种是造字法，小学阶段主要接触前四种。
可参考《说文解字》《甲骨文合集》或图书馆的古文字启蒙读物；本工具用简化线条示意，适合课堂导入与家庭拓展。
「本」在「木」的根部加一横作提示，本义是树根，引申为事物的根源、根本。
字源相同。部分简化字合并或省改了部件，查演变时先按传统字形讲解，再对照现行写法。
点「打印字卡」后选择纵向、A4 打印，沿虚线裁剪，正面是楷书、背面可写演变说明，适合贴书桌或做抽认卡。
审核通过后就会展示在留言板上，稍安勿躁～
数据更新：2026-10-31 · 古文字形为教学示意，学术字形请以《说文解字》等工具书为准。
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