秦昭王听说赵国有块稀世宝玉和氏璧，写信说愿意用十五座城来换。赵王怕给了璧却拿不到城，又不敢得罪秦国，正在为难之际，蔺相如自愿出使秦国。同一个词，不同人读，读出的滋味也不尽相同。所以说，学成语不只是认字，更是在读古人的处世智慧。其实像这样的典故，古人留下一箩筐，每一个背后都是一段故事。许多成语用到今天，早已超出当初的语境，却依然贴切好用。
蔺相如献上璧后，见秦王只字不提城池，便假称璧上有瑕疵，把璧要了回来，举着璧要往柱子上撞，逼秦王先斋戒五日。他料定秦王不会守信，暗中派人把璧连夜送回了赵国。典故听多了会发现，古人劝起人来，从来不打直球。把典故当作故事来听，比死记硬背释义要生动得多。历史里的这些片段，单独看是故事，连起来看就是经验的结晶。这也是为什么老话说“文史不分家”，词里头就藏着史。
秦王知道后也无可奈何，“完璧归赵”从此比喻把原物完好无损地归还主人。
