树上还剩几只鸟

某日，老师在课堂上出题测试一个学生的智商。

老师：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”

学生：“是无声手枪吗？”老师：“不是。”

学生：“枪声有多大？”老师：“80到100分贝。”

学生：“那就是说会震得耳朵疼？”老师：“是。”

学生：“在这个城市里打鸟犯不犯法？”老师：“不犯法。”

学生：“您确定那只鸟真的被打死了？”

老师：“确定肯定以及一定！你能不能告诉我到底还剩几只？我已经不耐烦了！”

学生：“OK，OK！那树上的鸟里有没有聋子？”老师：“没有。”

学生：“有没有关在笼子里的？”老师：“没有。”

学生：“旁边还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟？”老师：“没有。”此时老师已经满头大汗了。

学生：“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？”老师：“没有。”

学生：“算不算怀孕的鸟肚子里的小鸟？”老师：“不算。”

学生：“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？”老师：“没有花，就是十只。”

此时下课铃响，老师更是一脸窘相，但学生继续发问：“有没有傻得不怕死的？”老师：“都怕死。”

学生：“会不会一枪打死两只？”老师：“不会。”

学生：“所有的鸟都可以自由活动吗？”老师：“完全可以。”老师掏出纸巾不断擦汗。

学生：“如果您的回答没有骗人，打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只；如果掉下来，就一只不剩了。”老师当即晕倒。

从此，老师再也不敢用脑筋急转弯之类的问题考学生了。